МБУ «Школа №5»

Уважаемые родители (законные представители) и ученики 1-11 классов МБУ "Школа № 5"!

На основании приказа  директора МБУ «Школа №5» №2 от 10.01.2023 года (электронный документ.pdf)

11.01. 2023 года  для обучающихся 1-11 классов организовано дистанционное обучение.

Приказа  директора МБУ «Школа №5» №1 от 09.01.2023 года (электронный документ.pdf)

С 10 января  2023 г обучение в 1-11 классе  будет проходить с использованием дистанционных образовательных технологий. Расписание   размещается на официальном сайте Школы в разделе "Дистанционный режим обучения" и в электронных дневниках АСУ РСО 

 На нашем сайте организована работа раздела Дистанционный режим обучения, где размещены все документы и материалы, которые  регламентируют организацию образовательного процесса в дистанционном режиме. 

   Расписание уроков  1- 11 класса на 11.01.2023

 1А    1Б    1В    1Г     2А     2Б      2В      2Г  

 3А    3Б     3В    3Г     4А     4Б     4В       4Г

 5А     5Б     5Л     6А     6Б    6В    6Л

 7А    7Б     7В      7Л    8А    8Б     8В     8Л

9А     9Б     9В    9Л     10Л    11Л 

  Расписание уроков  1- 11 класса на 10.01.2023

 1А    1Б    1В    1Г     2А     2Б      2В      2Г  

 3А    3Б     3В    3Г     4А     4Б     4В       4Г

 5А     5Б     5Л     6А     6Б    6В    6Л

 7А    7Б     7В      7Л    8А    8Б     8В     8Л

9А     9Б     9В    9Л     10Л    11Л 

В 1-11 классах будут организованы ежедневные онлайн-встречи классных руководителей с учащимися.

Горячая линия по вопросам организации дистанционного обучения

Школьная горячая линия с 8.00 до 16.00:

• Номер телефона горячей линии школы по организации дистанционного обучения 8(8482)220460, директор МБУ №Школа №5" - Матвеева Ю.М. 8(8482)22-16-10
• По внутренней почте асу рсо администрация школы готова ответить на все вопросы родителей по организации дистанционного обучения. При обращении через внутреннюю почту асу рсо необходимо в адресате необходимо выбрать Матвееву Ю.М., Косоурову Н.А., Косенкову Е.А., Селеш О.А., Климову Л.Д.

Телефоны горячей линии по вопросам организации дистанционного обучения:

• • Департамент образования администрации городского округа Тольятти - 54-38-80; 54-44-33 (доб. 3693);
  • Тольяттинское управление министерства образования и науки Самарской области – 37-98-40.(доб. 206);

 Внимание! По мере появления изменений и дополнений информация обновляется.

Уважаемые родители и обучающиеся! Сроки  выполнения и задания домашних работ по каждому предмету можно увидеть и в дневнике АСУ РСО

Уважаемые родители!

Просим отнестись с пониманием к ситуации нового для всех нас формата обучения! Без вашей помощи детям сложно организовать себя в учебном процессе: соблюдать режим учебных занятий, грамотно использовать доступ к интернету, ответственно выполнять задания! Мы просим вашего содействия в организации обратной связи для контроля качества учебной деятельности.

С учетом  вышеизложенного, сообщаем вам следующее:

 1. Обучение с использованием дистанционных технологий в МБУ «Школа № 5» осуществляется в соответствии с установленным ранее для каждого класса расписанием занятий в АСУ РСО.

2. Время, отведенное для занятий, в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения, ограничивается 30-ю минутами. Таким образом, время проведения в дистанционном режиме определяется следующим образом: 

4. Для того, чтобы процесс обучения с применением дистанционных технологий был эффективным, необходимо организовать обратную связь между учителями и обучающимися. В зависимости от ваших возможностей, обратная связь может осуществляться:

• в основном, средствами внутренней почты АИС АСУ РСО.
• в отдельных случаях, средствами мобильной связи и социальных сетей (Viber, ВКонтакте) через голосовые сообщения, передачу видео-файлов, организацию чат-конференций по согласованию с учителем.
• для тех обучающихся, которые не имеют возможности получать и отправлять задания средствами сети Интернет, организована передача проверенных и выполненных работ непосредственно в помещении холла 1 этажа школы.

5.  Контроль выполнения заданий осуществляется:

• через проверку работ, переданных учителю в оговоренный срок в оговоренной форме;
• через выполнение тестовых заданий на обучающих платформах, организованное под контролем учителя;
• через внутреннюю почту АСУ РСО (при условии входа ребенка в АСУ РСО под своим логином и паролем)
• для тех обучающихся, которые не имеют возможности получать и отправлять задания средствами сети Интернет, через проверку письменных работ обучающихся, переданных в школу.

6. Результаты контроля в привычном режиме будут отражаться в электронном журнале в АСУ РСО. 

 1. Локальные акты

  Приказ  ( Ознакомиться PDF)

• ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ МБУ "Школа №5"

•  Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (Министерство просвещения Российской Федерации, 20 марта 2020) 

Ознакомиться с информацией по профилактике гриппа, ОРВИ, коронавирусной инфекции можно на сайте школы в разделе «Профилактика гриппа и ОРВИ» (http://school5.tgl.net.ru/flu).

Рекомендации для родителей по организации личного времени и досуга детей в период длительного пребывания дома

   Рекомендации родителям ( ознакомиться) 

Ближайшие несколько недель многие взрослые и дети вынуждены будут сосуществовать под одной крышей в режиме добровольной самоизоляции. Психологи утверждают, что этот замкнутый, «карантинный» образ жизни, сильно отличающийся от привычного, может стать источником стресса. Родители, близкие детей, находясь дома, могут привить ребенку навыки преодоления, совладания со сложными ситуациями и научить его справляться с возможным стрессом.

   Для этого родителям рекомендуется:

• сохранять, поддерживать, культивировать благоприятную, спокойную, доброжелательную атмосферу в семье,
• стараться регулярно общаться, разговаривать с ребенком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами, эмоциями,
• научить ребенка выражать свои эмоции в социально приемлемых формах,
• сохранить элементы привычного режима жизни, в противном случае ребенку потом трудно будет вернуться к прежнему ритму:  сон, режим питания, чередование занятий и отдыха и др.,
• поощрять физическую активность ребенка,
• поддерживать и стимулировать творческий ручной труд ребенка,
• поощрять ребенка к заботе о ближних (представителях старшего поколения, младших детях, домашних питомцах),
• поддерживать семейные традиции, ритуалы,

   Полезные рекомендации для родителей, памятки по предотвращению тревожных состояний, подготовленные специалистами Центра экстренной психологической помощи Московского государственного психолого-педагогического университета. Материалы доступны на официальном сайте МГППУ.РФ:

• Советы для родителей дошкольников и младших школьников в период эпидемий;
• Советы для студентов и учащейся молодежи: снижение стресса, контроль тревоги, сохранение продуктивности в текущих делах;
• Как родителю помочь ребенку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома;
• Рекомендации для подростков, испытывающих беспокойство из-за короновируса;
• Рекомендации родителям детей, временно находящихся на дистанционном обучении;
• Советы психолога для родителей подростков, оказавшихся дома во время карантина из-за угрозы распространения коронавируса.

   В первую очередь, следует сохранить и поддерживать для себя и ребенка привычный распорядок и ритм дня (время сна и бодрствования, время начала уроков, их продолжительность, «переменки» и пр.). Резкие изменения режима дня могут вызвать существенные перестройки адаптивных возможностей ребенка и привести к излишнему напряжению и стрессу. Родителям и близким ребенка важно самим постараться сохранить спокойное и адекватное отношение к происходящему. Эмоциональное состояние ребенка напрямую зависит от состояния взрослого (родителей, близких).

  Помните: не следует все время развлекать и занимать ребёнка, важно предусмотреть для него как периоды самостоятельной активности, так и совместные со взрослыми дела.

  Следуйте рекомендациям, которые Вы получаете от школы по организации дистанционного обучения детей. Ориентируйтесь только на официальную информацию, которую Вы получаете от классного руководителя, педагогов и администрации школы. Родители и близкие школьников могут повысить привлекательность дистанционных занятий, если попробуют «освоить» некоторые из них вместе с ребенком. Например, можно задать ребенку вопросы, поучаствовать в дискуссии и тогда урок превратится в увлекательную, познавательную игру-занятие. Для ребенка — это возможность повысить мотивацию, а для родителей — лучше узнать и понять своих детей.

  Замечательно, если в семье имеются общие увлечения, хобби. Рекомендуется обратить внимание на такие виды хобби, которые приносят пользу для единства и сплочения семьи, станут общим любимым делом как для мамы и папы, так и для детей.

   Важными формами организации досуга детей являются конструирование, моделирование, рисование, лепка, эксперименты, дидактические, сюжетные и настольные игры. Несомненно, следует выделять время на чтение. Полезно сочетать различные формы семейного и индивидуального чтения, поочередное чтение вслух, выразительное чтение в лицах (по ролям), активное слушание с последующим обсуждением и т.п.

   Не стоит злоупотреблять избыточным просмотром телевизора, однако несомненную пользу могут принести семейные киносеансы. Это возможность совместно выбрать фильм для просмотра, а затем обсудить его.

   Семейные каникулы дома – отличный шанс систематизировать знание родословной семьи, составить (расширить) генеалогическое древо своего рода, организовать настоящую поисково-исследовательскую работу с участием всех членов семьи.

   Совместная деятельность родителей и детей по укреплению здоровья и ведению здорового образа жизни может решить проблему здоровья нации. Даже несмотря на ограниченное пространство дома, существует очень много возможностей для ведения активного образа жизни и занятий физической культурой. Много таких позитивных примеров доступно в настоящее время в социальных сетях.

  Интернет-ресурсы, направленные на освоение образовательных программ, самостоятельную подготовку и саморазвитие

• АСУ РСО - https://asurso.ru/ . На Главной странице вкладка «Учебные курсы», внизу ссылка на систему «ЯКласс» (авторизация в системе «ЯКласс» проходит автоматически с учетной записью АСУ РСО). Также во вкладке «Дневник» надо открыть вкладку «Коллекция ресурсов».
• Российская электронная школа (интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1-го по 11-й класс лучших учителей страны, более 120 тысяч уникальных задач, тематические курсы, видеоуроки, задания для самопроверки, каталог музеев, фильмов и музыкальных концертов).
• Московская электронная школа (широкий набор электронных учебников и тестов/ Решения МЭШ).
  Фоксфорд (онлайн-школа для учеников 1−11 классов, учителей и родителей).
• Яндекс.Учебник (сервис для учителей 1–5-х классов с более 45 000 уникальных заданий по математике и русскому языку).
• ЯКласс (электронная образовательная платформа содержит онлайн-тренажёры по школьной программе и автоматическую проверку домашних заданий, база платформы состоит из 1,6 трлн заданий и видеоуроков по 13 предметам школьной программы, ЕГЭ, ОГЭ и ВПР).
• Lingualeo (эффективный сервис для нескучного изучения английского языка).
• Skyeng (цифровая образовательная среда для изучения английского языка).
• Урок цифры (уроки в виде увлекательных онлайн-игр для трёх возрастных групп, которые помогут освоить принципы искусственного интеллекта, больших данных, правила безопасного поведения в интернете и многое другое, не выходя из дома).
• Билет в будущее - http://bilet-help.worldskills.ru/
• Онлайн-курсы Образовательного центра Сириус - https://edu.sirius.online/#/
• Сайт Проектория - https://proektoria.online/lessons
• Всероссийский образовательный проект «Урок Цифры» - https://урокцифры.рф/
• Сайт «Мои достижения» - https://myskills.ru/
• Информационный портал проекта «Платформа новой школы» - http://pcbl.ru/
• Сайт Олимпиум - https://olimpium.ru/
• Кружковое движение НТИ - https://kruzhok.org/
• Система «Информационно-библиотечный центр Самарской области» - http://biblio.minobr63.ru/
• Просвещение. Медиа - https://ap.prosv.ru/
• Ростелеком. Лицей - https://lc.rt.ru/myeducation
• Образовательный портал GeekBrains - https://geekbrains.ru/
• Курсы программирования Алгоритмика - https://samara.algoritmika.org/
• VK для дистанционного обучения: инструкция по применению - https://vk.com/@edu-for-distant
• Как организовать онлайн-обучение в «Одноклассниках» во время карантина - https://insideok.ru/blog/-kak-organizovat-onlayn-obuchenie-v-odnoklassnikah-vo-vremya-karantina
• Семейный IT-Марафон - https://игра-интернет.рф/news/startoval-chetvertyy-semeynyy-it-marafon.html
• Портал Фоксфорд - https://help.foxford.ru/
• Портал «Открытое образование» - https://openedu.ru/
•  Coursera - https://www.coursera.org/?utm_campaign=website&utm_content=top-nav-c4c&utm_medium=coursera&utm_source=enterprise

Дополнительные ресурсы

• Московский образовательный телеканал
• Видеоколлекции по основным школьным предметам (каталог Толвики)
• Видеоуроки по основным темам
• Федеральный центр электронных образовательных ресурсов
• Единое окно доступа к образовательным ресурсам
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
• Медиатека образовательных ресурсов
• Электронные формы учебников "Просвещение"
• Электронные формы учебников "Российский учебник"

 Расписание уроков для 6 - 10 классов с 06.10.2021г. по 08.10.2021г

О введении  ограничительных мер и переводе 8Л на дистанционное обучение ( ознакомиться в PDF)

Мы так много внимания уделяем успеваемости в школе, оценкам, подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, что не всегда видим, ради чего всё это. За пределами школы наших детей ждет профессиональная самореализация — и большинство подростков оказываются к ней не готовы. По статистике, 90% старшеклассников не задумывались, кем они станут и где будут учиться после школы*.

«Билет в будущее» — профориентационный проект для школьников 6-11 классов, главная задача которого — научить ребят осознанно принимать решения и помочь каждому подростку в выборе будущей профессии и образования.

Как построен проект? Проект «Билет в будущее» организован при поддержке Министерства просвещения РФ, в нем участвуют школы во всех регионах России, он длится с сентября по декабрь 2021 года и проходит онлайн и очно.

Этапы проекта

Проект нацелен на практическую профориентацию, и каждый школьник примет участие в 3 этапах:

· Пройдет онлайн-тестирование на базе школы, которое поможет ему понять, какие у него сильные стороны, какие профессии ему могут быть интересны, какие навыки ему пригодятся в этих профессиях;

· Посетит выставки, «Фестиваль профессий» и пройдет профессиональные пробы, которые организуют колледжи и компании-работодатели

· Получит индивидуальные рекомендации по выбору профессии и образования от профориентологов

Что это даст моему ребенку?

· Подросток задумается о том, кем он хочет стать в будущем и что для этого делать сейчас;

· узнает подробно о понравившихся профессиях из материалов проекта;

· попробует профессии на практике и обдуманно выберет те, которые ему интересны больше всего;

· получит индивидуальный совет от профориентологов и от специалистов тех профессий, которые ему понравились

В результате он не только погрузится в профориентацию и задумается о будущем, но будет иметь четкое представление, куда он хочет поступить и кем стать. Давайте поможем нашим детям стать успешными взрослыми. Подробнее о проекте: bvbinfo.ru Материалы и полезные статьи для родителей: https://bvbinfo.ru/catalog-articles

*Данные опроса Министерства просвещения в рамках программы "Билет в будущее" https://tass.ru/obschestvo/6454660

В России стартовал профориентационный проект «Билет в будущее», в котором участвуют школы из всех регионов страны. Его цель - помочь школьникам 6-11 классов в осознанном выборе будущей профессии и образования.

С сентября по декабрь каждый школьник примет участие в 3 этапах проекта:

· Пройдет онлайн-тестирование на базе школы, которое поможет ему понять, какие у него сильные стороны, какие профессии ему могут быть интересны, какие навыки ему пригодятся в этих профессиях;

· Посетит выставки, «Фестиваль профессий» и пройдет профессиональные пробы, которые организуют колледжи и компании-работодатели;

· Получит индивидуальные рекомендации по выбору профессии и образования от профориентологов.

В результате подросток не только задумается о будущем, но будет иметь четкое представление, куда он хочет поступить и кем стать. Давайте поможем нашим детям стать успешными взрослыми. Подробнее о проекте: bvbinfo.ru

 Материалы о проекте